电子报-艺游志

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看板人物

练习中累积的经验值才是逐梦的基石：110学年度教学优良教师——舞蹈系林怡棻讲师

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看板人物

教学相长中发掘学生优势，培养艺术教育人才：110学年度教学优良教师─师资培育中心阎自安副教授

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看板人物

创造学习机会并鼓励学生创作：110学年度教学优良教师─传统音乐学系蔡凌蕙副教授

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看板人物

音乐是志业、是兴趣与快乐所在！：110学年度教学杰出教师─音乐系李葭仪教授兼副校长

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看板人物

保持弹性、跨域学习、往下紮根：110学年度教学杰出教师——建筑与文化资产所黄士娟副教授

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跨域创新课程

核心通识「英雄之旅」课程：基隆走读之行

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跨域创新课程

【仪式：从人类学到艺术史与美学】2023年北艺大博班实验室系列首场讲座纪实

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跨域创新课程

数字和代码宇宙里，藏着许多正等待探索的美丽星球—─互动影像设计课程心得

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跨域创新课程

2023《跨〔欲〕•初心•仪式》系列讲座第二场〈从世俗到神圣〉

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跨域创新课程

程式设计就像诗歌一样——程式设计课程心得

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教学工坊

光的无限可能：2023关渡光艺术节——「漉漉」

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教学工坊

文化的韧性，从品味生活开始— 日本东北文化财移地教学反思

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教学工坊

让更多人看见歌仔戏，一个传统文化倡议者的信念：传研经典讲座——金钟奖Ｘ歌仔戏

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教学工坊

带着永续的问题前来，泰雅以「传承」、「土地」为答案回应

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教学工坊

IMCCI’s “Critical Ecologies”: the framing and re-framing of the Taiwanese aboriginals

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悦读北艺

身体创作与书写的纸上展演：《身论集》新书分享会

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悦读北艺

Still I Sing a New Song——谈孟德尔颂神剧‧【2023台北国际书展讲座报导】

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悦读北艺

特写凝视下的北艺大：《北艺学.1：创造的凝视》新书发表会

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悦读北艺

走过台湾文化资产保存三十年，定睛台湾建筑

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悦读北艺

当教学成为形式：课程—创作—驻地—关系—情境

2023台北国际书展新书讲座报导

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