电子报-艺游志

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看板人物

练习中累积的经验值才是逐梦的基石：110学年度教学优良教师——舞蹈系林怡棻讲师

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看板人物

教学相长中发掘学生优势，培养艺术教育人才：110学年度教学优良教师─师资培育中心阎自安副教授

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看板人物

创造学习机会并鼓励学生创作：110学年度教学优良教师─传统音乐学系蔡凌蕙副教授

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看板人物

音乐是志业、是兴趣与快乐所在！：110学年度教学杰出教师─音乐系李葭仪教授兼副校长

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看板人物

保持弹性、跨域学习、往下紮根：110学年度教学杰出教师——建筑与文化资产所黄士娟副教授

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跨域创新课程

〈爱慾与技术：致祕法学家斯蒂格勒〉侧记

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跨域创新课程

〈艺术与媒介：论感知的增强〉侧记

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跨域创新课程

MIT远距概念制作推广系列：词曲创作课程期末流行编曲录音实作

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跨域创新课程

英雄之旅——伊底帕斯与理查三世

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跨域创新课程

在终点与起点之间：「英雄之旅」教学运用与学习实践成果论坛

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教学工坊

112学年教育部创业平台入选出炉　北艺大艺术创业绽放光彩

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教学工坊

2024北艺新媒卓越奖－小开场：日常违例／《TOPRESS》创作心得历程

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教学工坊

跨越国界的工艺教育——非洲加纳移地田野工作坊

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教学工坊

日本移地教学2─观看，公私协力如何振兴日本传统工艺品领域

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教学工坊

日本移地教学1─用双手，感受传统工艺品的文化传承与当代样貌

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悦读北艺

来处与去向──吴怀晨Ｘ詹伟雄：诗集《神熵之岛》对谈侧记

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悦读北艺

游走在另一条真实与虚构间：「一起行动的剧场」座谈会

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悦读北艺

微光｜行动｜传统｜新诠北艺大新书分享会@2024台北国际书展

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悦读北艺

身体创作与书写的纸上展演：《身论集》新书分享会

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悦读北艺

Still I Sing a New Song——谈孟德尔颂神剧‧【2023台北国际书展讲座报导】

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