「我的转机都和危机有关」——跳出思考框架，误打误撞的舞台设计人生：剧设系王世信老师专访

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2024-12-15
文／剧场艺术创作研究所 王若涵

「Sammy，那我先走啦！ 」「下次再找我聊聊啊！」剧场界人称Sammy的舞台设计老师王世信，从院长办公室传来宛如朋友间的道别。同时作为戏剧学院院长的王世信老师，一头紫红染发，开口的第一句话是：「我好饿哦！想吃点东西。那张椅子坐的时候要小心，我买的时候觉得很漂亮，结果哼，一个不注意会往前倾倒。」丝毫不摆架子的他，跳脱出了一般人对于学院院长的既定印象，没有了年龄、长辈、阶级的框架，宛如朋友般的对话，很难想像他说他自己在刚开始教书时是个人见人怕的「鬼」。但一提起舞台设计与师生关系，那股投入与认真又让人再次感受到，那份对于舞台设计及教学的执念与真诚。

 
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初衷？我没什么初衷，真要说的话就是想留在舞台上！

若要请世信老师写下作品经历，不仅是数量繁多，领域更是横跨了舞蹈、剧场、演唱会等多元的面向。这都要从高中时代学舞开始说起，因为深受舞蹈吸引，非科班出生的他凭借着想学舞蹈的执念让原本不同意的父母屈服答应。高中毕业后因为当兵而中断学舞，退伍后面临生涯选择的时候恰好看到北艺大（当时称为：国立艺术学院）招生资讯，因没有舞蹈系选项，一心想学舞的他选择了最接近舞台的戏剧系，成为了第一届学生。进入戏剧后在经历了一轮导演、演员、设计、编剧的学习，排除了自认不擅长的领域，主修选择上世信老师在灯光设计与舞台设计之间抉择，恰好灯光主修老师出国，从此开启了误打误撞的舞台设计之路。到美国唸硕士班也是，当时只是因为讨厌的同学居然完成了硕士学业，一心不能输的老师一身傲气，也在美国完成了硕士学业。说起为什么会走上教师一职，仅仅是当年恩师的一通电话，就这样回到了母校任教。


「你做，我帮你」青春就是可以犯错，找到你自己想要的东西莫忘初衷

教书多年的世信老师，提起头十年教学的状态，他形容自己学生时代就像是上战场，因此身份调换成为老师时，一开始便承接着高压学习的习惯，如「鬼」一般是一位极为严厉的老师，会把学生的作业丢出去破口大骂。但每隔三、五年就会发现学生的样貌随着时代也变得不一样，做过许多适性的调整。面对学生世信老师将极大的空间留出来，他笑说：「学生大多数都有希望从老师脸上找答案的那种眼神，所以我都常常会说你不要看我，看你自己、看你自己。你要说什么、你想说什么，你告诉我，那我有我的经验来帮助你怎么走。」和当年不同，在现今网络发达的时代，学生所能获取的资讯爆炸，能从中找到有用的素材就成了重要的能力，老师重要的功能就是引领学生不要被科技带着走，世信老师瞇起了眼笑，又推翻了前几分钟表达自己没有初衷的说法，大声的回答：就是要「莫忘初衷」啦！

无论是身为舞台设计或是教师，世信老师从没停止学习、调整的脚步，不断跳出既有的框架，去找到和当下时代、与学生的对话方式。而如何吸引学生对舞台设计持续保有兴趣，能理解老师们诉说的语言也是这个时代教学上重要的课题。有许多学生不一定基于理解设计而进入到剧场设计系，或许第一次接触舞台设计就是他人生最后一次舞台设计，因此老师总叮咛的学生好好对待这一份设计，如同初恋那样，去做好一件事。虽然不确定是不是自己的兴趣，但唯有尽全力用力去做，也才能去知道自己究竟是不是真的喜欢。尽全力了、发现不适合可以转换跑道，但就是要尽全力。「你现在别的没有，就是有青春，青春就是可以犯错，而你告诉我你想做什么，我会帮你。」从字里行间的话语，感受到世信老师对于舞台设计的深情，也感受到当年那只鬼脱下了疾言厉色的外衣，用他一概俏皮的方式，将对教学炽热的心温柔的放到了学生的手中。


危机造就了转机！「后浪是我带来的，就算我淹死在沙滩上也没什么关系了。」

遇到迷惘的时候怎么办？世信老师一反幽默的态度，认真的让大家有意识地把情绪放一放，「你看，我很多的转机都是危机带来的！」。已经在剧场多年的世信老师仍然有迷惘的时候，人生一片迷茫根本不知道下一步该如何是好：「你知道吗？我还记得那时候我刚开完一个设计会议，我就在大度路上还很郁卒的时候，突然想起导演问了一句：『为什么不？』，就豁然开朗的回家了。」甚至也曾经有过，感受到后浪一直往前推，自己还能怎么做的无助感。一转念，想到某个导演提及了近期合作的对象是自己的学生，而学生有多优秀，那些成就也是他手把手带出来的，就算被后浪淹死在了沙滩又怎样，何尝不是一种成就。「后浪是我带来的，就算我淹死在沙滩上也没什么关系了。」这句话已然是作为一位艺术教育者最强大的告白，世信老师说出口的时候，彷彿看到舞台上走出一位又一位优秀的剧场工作者，舞台上打亮着聚光，但所有人的目光都聚焦朝向观众席的世信老师，那才是让舞台上闪闪发亮的重要幕后功臣。

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