關於《ㄊㄚˋ》舞者的心得感想
教學工坊
2024-07-10

關於《ㄊㄚˋ》舞者的心得感想

《關渡有個MIT！北藝大「音樂與影像跨域學程」初次校內系展》
教學工坊
2024-06-10

《關渡有個MIT！北藝大「音樂與影像跨域學程」初次校內系展》

舞蹈學院「北北風創作平台」X東京「座．高円寺」交流
教學工坊
2024-05-10

舞蹈學院「北北風創作平台」X東京「座．高円寺」交流

座・高円寺+國立臺北藝術大學
教學工坊
2024-05-10

座・高円寺+國立臺北藝術大學

座・高円寺ダンスアワードⅡ
112學年教育部創業平臺入選出爐　北藝大藝術創業綻放光彩
教學工坊
2024-04-15

112學年教育部創業平臺入選出爐　北藝大藝術創業綻放光彩

2024北藝新媒卓越獎－小開場：日常違例／《TOPRESS》創作心得歷程
教學工坊
2024-04-10

2024北藝新媒卓越獎－小開場：日常違例／《TOPRESS》創作心得歷程

跨越國界的工藝教育——非洲迦納移地田野工作坊
教學工坊
2024-04-10

跨越國界的工藝教育——非洲迦納移地田野工作坊

日本移地教學2─觀看，公私協力如何振興日本傳統工藝品領域
教學工坊
2024-03-10

日本移地教學2─觀看，公私協力如何振興日本傳統工藝品領域

日本移地教學1─用雙手，感受傳統工藝品的文化傳承與當代樣貌
教學工坊
2024-02-05

日本移地教學1─用雙手，感受傳統工藝品的文化傳承與當代樣貌

北藝大MIT學程攜手礁溪長老教會 「響。禱」零時距共演
教學工坊
2024-01-10

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Across and Between Cultures: Reflecting on Transcultural Collaboration 2023
教學工坊
2024-01-10

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日本東北・文化交織的場域
教學工坊
2023-12-07

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光的無限可能：2023關渡光藝術節——「漉漉」
教學工坊
2023-11-10

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文化的韌性，從品味生活開始— 日本東北文化財移地教學反思
教學工坊
2023-11-10

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讓更多人看見歌仔戲，一個傳統文化倡議者的信念：傳研經典講座——金鐘獎Ｘ歌仔戲
教學工坊
2023-09-10

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帶著永續的問題前來，泰雅以「傳承」、「土地」為答案回應
教學工坊
2023-07-10

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IMCCI’s “Critical Ecologies”: the framing and re-framing of the Taiwanese aboriginals
教學工坊
2023-07-10

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生活中微眇碎片的意識流動——戲劇學院2023夏季公演《尤利西斯》
教學工坊
2023-06-10

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初夏生命中的覺性《四喜》
教學工坊
2023-06-10

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走入中爪哇甘美朗的世界
教學工坊
2023-05-10

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聽，vuvu在唱歌——田野調查的身體知覺與反思
教學工坊
2023-05-10

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走訪澎湖的人文與自然——文化資產的保存觀察
教學工坊
2023-05-10

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谷地裡倚仗日光行：尼泊爾駐村經驗分享
教學工坊
2023-04-10

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談歌仔戲正青春：王世信的舞台設計
教學工坊
2023-03-09

談歌仔戲正青春：王世信的舞台設計

2023國際書展大學出版社聯展講座
在一切崩毀之際，依舊追尋幸福的責任——戲劇學院2022冬季公演《青鳥》《哈姆雷特機器》
教學工坊
2023-02-08

在一切崩毀之際，依舊追尋幸福的責任——戲劇學院2022冬季公演《青鳥》《哈姆雷特機器》

「廟會是最能體現台灣文化的藝術」——傳研40經典講座——默島新樂園X舞蹈女神X民俗泰斗
教學工坊
2023-02-07

「廟會是最能體現台灣文化的藝術」——傳研40經典講座——默島新樂園X舞蹈女神X民俗泰斗

感受心流 漫遊亞洲
教學工坊
2023-02-06

感受心流 漫遊亞洲

當代如何重新記憶一位劇場巨擘：X VOICE——姚一葦先生百年冥誕特展
教學工坊
2023-01-10

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與身體的解穢酒——思辨藝術生態永續
教學工坊
2023-01-10

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「未來已來」寫給劇場及其一切的情書——戲劇學院2022秋季公演《千秋場》
教學工坊
2022-12-12

「未來已來」寫給劇場及其一切的情書——戲劇學院2022秋季公演《千秋場》